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13 de mayo de 2026

Data Observatory realizó visita educativa a estudiantes de Bibliotecología de UTEM

La intersección entre la ciencia de datos, la bibliotecología y la inteligencia artificial fue el eje de una jornada educativa realizada por Data Observatory junto a estudiantes de quinto año de la carrera de Bibliotecología y Documentación de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM). La actividad buscó reflexionar sobre los desafíos que enfrentan las disciplinas ligadas a la gestión de la información en un contexto marcado por la transformación digital y el crecimiento exponencial de los datos.

El taller estuvo a cargo de Rodrigo Roa, Director Ejecutivo de Data Observatory, junto a la alumni Luz Molina, quienes compartieron con los estudiantes experiencias y perspectivas sobre el rol que hoy cumplen los datos, los sistemas de información y las nuevas tecnologías en distintos ámbitos de la sociedad.

Durante la jornada se abordó la implementación de los principios FAIR —sigla en inglés para datos encontrables, accesibles, interoperables y reutilizables— y su relevancia para promover ecosistemas de datos abiertos y colaborativos. En ese contexto, se presentaron ejemplos del trabajo que desarrolla Data Observatory para contribuir a una mejor gestión, organización y disponibilidad de grandes volúmenes de información, impulsando iniciativas que faciliten la interoperabilidad entre plataformas y comunidades científicas.

Asimismo, la actividad permitió discutir cómo la bibliotecología ha ampliado su campo de acción más allá de los formatos tradicionales, proyectándose hacia la administración de recursos digitales, la curaduría de datos y el diseño de sistemas de información cada vez más complejos. Los expositores destacaron que habilidades asociadas a la organización, clasificación y acceso a la información son hoy fundamentales para enfrentar los desafíos tecnológicos actuales, especialmente en escenarios donde la inteligencia artificial y el análisis de datos adquieren un rol creciente.

La instancia generó gran interés entre las y los asistentes, quienes participaron activamente compartiendo preguntas y reflexiones sobre las oportunidades y transformaciones que enfrenta su profesión en un entorno digital en constante evolución. La conversación también abrió espacio para pensar en el futuro de las disciplinas vinculadas a la información y en la importancia de fortalecer el diálogo entre distintas áreas del conocimiento para construir ecosistemas digitales más abiertos, accesibles y sostenibles.

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