Por tercer año consecutivo, Data Observatory fue sede de la Jornada de Ada Lovelace, una iniciativa en la que niñas y adolescentes de América Latina celebran simultáneamente el legado de la matemática y escritora británica, considerada la primera programadora de la historia por haber escrito el primer algoritmo pensado para ser ejecutado por una máquina.
La actividad, patrocinada por la UNESCO, se realizó el 3 de octubre en 121 sedes de 12 países de la región. En Santiago, Data Observatory fue una de las dos instituciones participantes y recibió a 46 niñas de entre 10 y 12 años, provenientes de colegios de la capital y de San Felipe.
Durante la jornada, las participantes se acercaron a las bases de la programación y del método científico a través de dos desafíos en los que experimentaron, colaboraron y usaron su imaginación. En el primero, descubrieron cómo una imagen puede transformarse en información binaria, es decir, en ceros y unos, para ser transmitida. Luego relacionaron ese proceso con una estrategia clave del pensamiento computacional: formular buenas preguntas para ir descartando opciones. En el segundo, experimentaron con agua, aceite y alcohol para comprender, mediante la observación, la comparación y el juego, cómo la densidad influye en que distintas sustancias se mezclen o se separen.
"Elegimos juegos familiares, como el ‘Adivina quién’ y el envío de mensajes secretos, además de objetos didácticos, para trabajar con material tangible. Así entrenamos habilidades mentales que ayudan a ordenar, clasificar, discriminar y plantear hipótesis, y que permiten comprender las bases del lenguaje computacional, desde el bit hasta el árbol de decisiones", explicó Karla Carrasco, directora de Operaciones de Data Observatory y líder de la actividad.
Silvana Fernández, jefa de la Unidad Técnico-Pedagógica (UTP) de kínder a sexto básico del Liceo Corina Urbina de San Felipe, uno de los establecimientos participantes, valoró la experiencia: "Para nosotros es muy importante traer a nuestras estudiantes a Santiago a actividades relacionadas con la ciencia y la matemática. Para ellas es muy motivador aprender de forma lúdica y dinámica, fuera del aula".
La docente vinculó además la actividad con la historia del liceo: "Corina Urbina, fundadora de nuestro colegio, fue una de las primeras mujeres directoras de un establecimiento educacional en Chile. Nuestro proyecto educativo, que además educa solo a mujeres, fue bastante visionario al poner un foco especial en las ciencias".
Manuel Venegas, apoderado presente en la jornada, complementó: "Me parece muy relevante que se realicen este tipo de actividades en esta etapa de la educación, en especial en programación, un área del conocimiento históricamente masculina. Estas actividades ayudan a reducir la brecha de género. Los contenidos pedagógicos deben acercarse a niñas y niños a través del juego".
En la ejecución de las actividades participaron como monitores Laura Pérez, Alejandro Antilao, Jorge Herrera, Sofía Benavides, Catalina León, Magdalena León, Elizabeth Álvarez, Hary Soler, Deist Suesca y Matías Espinoza.
La participación de Data Observatory en la Jornada de Ada Lovelace se enmarca en su compromiso con el desarrollo de talento en ciencia, tecnología e innovación desde edades tempranas, para impulsar las vocaciones STEM del futuro.
